Como parte de los contenidos de Conocimiento del Mundo, segundo grado realizó la recorrida del Casco histórico de la ciudad, visitando la plaza de Mayo, el Cabildo, la Catedral metropolitana.
Como parte de los contenidos de Conocimiento del Mundo, segundo grado realizó la recorrida del Casco histórico de la ciudad, visitando la plaza de Mayo, el Cabildo, la Catedral metropolitana.
Durante los meses de Abril a Junio, los estudiantes de primer ciclo han concurrido con sus maestros y maestra bibliotecaria a visitar la Biblioteca Roffo que se encuentra en las inmediaciones de la escuela.
El objetivo de la misma, es atraer lectores con la intencionalidad del placer por la lectura recreativa y el conocimiento por el funcionamiento de una biblioteca barrial.
Nos recibió la Sra. Paula Epstein, quien explicó a los niños los servicios que brinda a la comunidad: préstamos domiciliario y en sala. Explicó el ordenamiento en los estantes y como actividad leyó un cuento en cada una de las visitas.
Más información sobre las actividades, se puede visitar su Instagram @bibliotecaroffo
Los estudiantes de segundo ciclo realizaron fanzines (de la unión de fan con magazine), es una publicación hecha por aficionados sobre un tema. Así, los niños de los distintos grados pudieron disfrutar de la exposición de los trabajos que realizaron y aportando a la lectura y observación de los dibujos que trabajaron desde el área de Artes Visuales.
Los alumnos de 4° grado "A" participaron de la clase abierta del Plan Natación, quienes asisten al C.E.C N°4. Las familias pudieron observar las instalaciones, conocer a los docentes y notar los avances en el medio acuático mediante actividades lúdicas y cooperativas.
Como parte del proyecto "Hábitos saludables", los alumnos de séptimo grado A realizaron la caminata hasta la Estación saludable de la plaza Aristóbulo del Valle. Allí participaron del taller "En tus zapatos" dado por especialistas en acoso escolar, con el objetivo de establecer y mejorar los vínculos entre pares e incorporar herramientas ante situaciones de conflicto.
En el contexto del Proyecto de la Ciudad de Buenos Aires, los estudiantes de séptimo grado realizaron una visita a los barrios de La Boca y Puerto Madero.
Observaron las características fisonómicas de ambos sitios y tomaron fotografías para luego seguir el trabajo en el aula sobre investigación de la historia de la Ciudad.