Segundo grado: Proyecto Luces de Libertad

 Proyecto:” Luces de libertad” en articulación con tecnología diseño y programación- teatro- danza y música.

Durante el desarrollo del proyecto, se trabajó la observación de imágenes de la época colonial y la lectura de diferentes textos con información de los artefactos de iluminación en 1810.

Los estudiantes hicieron una salida didáctica al Museo Saavedra donde pudieron observar cómo era el Buenos Aires colonial y algunos objetos de la época.

Realizaron su propio museo en la escuela, donde se mostraron los artefactos de la época para compartirlo con toda la comunidad. Los mismos fueron construidos  con materiales reciclables con ayuda de las familias. 

También este museo contaba con información de la vida colonial con producciones escritas por los niños y niñas.

Con la profesora de tecnología realizaron una clase abierta con las familias para la producción de velas que luego se las llevaron de recuerdo.

Con el profesor Andrés junto a los alumnos de Primero, Segundo y Tercero presentaron la canción

“CANDOMBE DEL 25 DE MAYO” a las familias.

Culminaron el proyecto con un acto donde la profesora de danza, teatro y el profesor de música hicieron la representación de las ideas de la época que trabajaron con los niños y niñas.

Quinto grado: Proyecto Residuos sólidos urbanos

 Durante este tiempo, los y las estudiantes de 5.º grado desarrollaron un proyecto sobre los residuos sólidos urbanos (RSU) en la Ciudad de Buenos Aires. Investigaron cómo fue cambiando la gestión de los residuos a lo largo del tiempo, analizaron el rol de distintos actores sociales y realizaron una salida didáctica para observar y relevar información del entorno. También trabajaron con mapas, fuentes históricas y recursos digitales, fortaleciendo habilidades de investigación y pensamiento crítico. A través de estas actividades, reflexionaron sobre los desafíos ambientales de la ciudad y las acciones necesarias para construir una gestión más sustentable de los residuos.

Los invitamos a ver las fotos de la salida didáctica al centro de reciclaje urbano:

Más fotos de la salida. Haz clic aquí

Visita al Museo Malvinas

 Los estudiantes de Séptimo grado visitaron el Museo Malvinas, en el contexto de otro aniversario del inicio de la guerra.

Allí pudieron conocer el ecosistema de las Islas y cómo es su clima, además de realizar un recorrido histórico de los sucesos de 1982. 

24 de Marzo - Algunas de las acciones conmemorativas en nuestra escuela

Tercer grado 

Se realizó un taller con las familias, en articulación con Artes visuales y Teatro.

 Leímos el cuento "El pueblo que no quería ser gris"

Cuarto grado

Realizamos una siembra dentro del sector de jardín de ingreso a la escuela: “Plantamos memoria”, recordando el 24 de Marzo y trabajando con los cuentos prohibidos durante la última dictadura.

Séptimo grado

Visita al Parque de la Memoria, donde se trabajó en el lugar diferentes charlas sobre expresiones artísticas referidas a los sucesos de la dictadura.

Para esa misma fecha se realizó un encuentro entre estudiantes de 7mo grado donde mostraron lo trabajado en referencia al tema.

Proyectos:

*Canciones Prohibidas

*Ana Frank y Víctor (el elefante)

Imágenes creadas con IA Gemini por los propios estudiantes. Las mismas forman parte del Mural distrital en la Sede del DE 17.

¡Buen comienzo del ciclo lectivo 2026!

 

Tercer Grado y los seres vivos

 Los estudiantes de Tercer grado realizaron producciones digitales a partir del estudio de los seres vivos. En este caso, explican el proceso de crecimiento de una planta. 

¡Les compartimos sus trabajitos! 

 

Encuentro Zona de intercambio próximo (ZIP) Escuelas Villa del Parque Norte

 En el día de hoy, recibimos a las escuelas 1, 2, 3 y 5 para compartir experiencias sobre el aprendizaje de la matemática enfocada en el juego. 

Se realizaron distintas propuestas tanto analógicas como digitales para que los estudiantes refuercen saberes referidos al cálculo, la numeración, la geometría, etc. 

Les compartimos fotos del encuentro!