Proyecto Escuela: 40 años de Democracia
En la propuesta de este ciclo lectivo para abordar el PE 2023 se tomará como eje
de los 40 años de la Democracia en nuestro país, que es una propuesta Distrital y Jurisdiccional. Se conversó en el Encuentro de Mejora Institucional de Febrero 2023 junto con los docentes de grado y curriculares, el Equipo de Conducción y la Asistente Técnica de Arte Sra. Marcela Carnevale abordarlo con todos los valores que lleva inmerso la construcción de la democracia en estos años.
Dado que se distribuyeron las efemérides entre los grados, teniendo en cuenta los
bloques de las Ciencias Sociales y Conocimiento de Mundo se considera necesario
trabajar sobre el eje del PE la secuencia que tendrá una Urna como objeto poético en el relato de los 40 años de la democracia y qué a lo largo del año, irá modificando su significado acompañado de los proyectos integrados que se propongan en forma interdisciplinaria para revalorizar la modalidad institucional.
Esta idea surge de la reunión de febrero con los docentes de la modalidad, en la que
se propuso revisar donde posicionarse y pensarlo a través de un disparador definido
haciendo uso de algún recurso significativo.
La significación de los lenguajes artísticos se hará presentes en distintas instancias de los proyectos articulados con los contenidos de las docentes de grado quienes
participarán en las reuniones de asistencia técnica de los viernes junto con los
Coordinadores de ciclo.
de los 40 años de la Democracia en nuestro país, que es una propuesta Distrital y Jurisdiccional. Se conversó en el Encuentro de Mejora Institucional de Febrero 2023 junto con los docentes de grado y curriculares, el Equipo de Conducción y la Asistente Técnica de Arte Sra. Marcela Carnevale abordarlo con todos los valores que lleva inmerso la construcción de la democracia en estos años.
Dado que se distribuyeron las efemérides entre los grados, teniendo en cuenta los
bloques de las Ciencias Sociales y Conocimiento de Mundo se considera necesario
trabajar sobre el eje del PE la secuencia que tendrá una Urna como objeto poético en el relato de los 40 años de la democracia y qué a lo largo del año, irá modificando su significado acompañado de los proyectos integrados que se propongan en forma interdisciplinaria para revalorizar la modalidad institucional.
Esta idea surge de la reunión de febrero con los docentes de la modalidad, en la que
se propuso revisar donde posicionarse y pensarlo a través de un disparador definido
haciendo uso de algún recurso significativo.
La significación de los lenguajes artísticos se hará presentes en distintas instancias de los proyectos articulados con los contenidos de las docentes de grado quienes
participarán en las reuniones de asistencia técnica de los viernes junto con los
Coordinadores de ciclo.
